Allgemeine Richtlinien unserer Pädagogik
- Wir erziehen und unterrichten Kinder und Jugendliche ohne Unterschied ihrer Herkunft oder der gesellschaftlichen Stellung ihrer Eltern. Unser pädagogisches Konzept umfasst alle Altersstufen vom Kindergarten bis zum Abschluss der Schulzeit.
- Pädagogik verstehen wir als Erziehungskunst, die sich an den Entwicklungsphasen und der Individualität des heranwachsenden Menschen orientiert.
- Unsere Grundsätze für die Erziehung der Kinder und Jugendlichen und der Lehrplan unserer Waldorfschule sind in diesem Sinne ausgerichtet. Die LehrerInnen handhaben den in seinen Zielen verbindlichen Lehrplan den besonderen Bedürfnissen ihrer SchülerInnen und Klassen entsprechend. Ausgehend von ihrer Erkenntnisarbeit agieren sie freiheitlich, verantwortlich und in Abstimmung mit dem Kollegium.
- Durch das liebevolle Interesse der PädagogInnen für ihre SchülerInnen entwickeln sich die menschlichen Beziehungen, die fruchtbares Lernen ermöglichen.
- Ziel ist es, den individuellen Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen zur Entfaltung zu verhelfen und ihnen Kenntnisse und Welterfahrung so zu vermitteln, dass sie zu engagierten, lebensbejahenden, autonomen und verantwortungsvollen Persönlichkeiten heranreifen können. So verstanden pflegen wir eine ‚Erziehung zur Freiheit‘.
- Wir legen Wert darauf, dass die SchülerInnen durch ein vielseitiges Fächerangebot Kreativität und Initiativkraft entfalten, seelisch-geistige Beweglichkeit und körperliche Geschicklichkeit üben sowie selbständiges und unvoreingenommenes Denken ausbilden.
Zusammenarbeit und Selbstverwaltung >>
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